21 мая – 15 июня 2018 / Практический онлайн-курс
Система заданий
в электронном и смешанном обучении:
активные и интерактивные методы
в электронном и смешанном обучении:
активные и интерактивные методы
За 4 недели вы создадите комплект активных и интерактивных заданий на 365 дней вперёд, используя простые инструкции и алгоритмы.
Для кого этот курс
Курс предназначен для тех,
кто хочет профессионально применять
в реальном учебном процессе конкретные технологии активного и интерактивного обучения.
кто хочет профессионально применять
в реальном учебном процессе конкретные технологии активного и интерактивного обучения.
Авторы, авторы-составители учебного контента, руководители и сотрудники учебных центров и корпоративных университетов
Преподаватели колледжей и ВУЗов, завучи и школьные учителя, бизнес-тренеры, эксперты, методисты учебных организаций
Специалисты отделов дистанционного и смешанного обучения, организаторы обучения, HR-специалисты
| Четыре проблемы, с которыми сталкиваются все создатели обучающих продуктов:
|
Наш курс посвящён решению 3-й и 4-й
из перечисленных выше проблем:
из перечисленных выше проблем:
- Определению роли и места активных и интерактивных методов и приемов обучения в ваших курсах, иных обучающих проектах.
- Пошаговому конструктивному изменению практики обучения через открытое общение преподающих и обучающихся, групповое обучение с последующей реализацией новых образовательных проектов, регламентов разработки контента, проведения учебного процесса и внутриорганизационных стандартов.
Программа курса
Модуль 1.
Различные образовательные подходы (парадигмы обучения) и свойственные для каждой из них упражнения и контрольные задания. Традиционные (пассивные) активные и интерактивные методы обучения. Отличия активного и интерактивного обучения. Особенности и подводные камни внедрения и использования активных и интерактивных методов в условиях дистанционного и смешанного обучения (ДО и СО).
Практикум: определение баланса и места пассивных, активных и интерактивных методов обучения в ваших курсах.
Практикум: определение баланса и места пассивных, активных и интерактивных методов обучения в ваших курсах.
Модуль 2.
Деятельностное обучение (action learning) и обучение на основе опыта – основа личностно- ориентированного обучения.
Деятельностный подход к структуре и сценарию учебного процесса в СО и ДО.
Практикум: распределение активных и интерактивных заданий по содержанию и структуре курса.
Деятельностный подход к структуре и сценарию учебного процесса в СО и ДО.
Практикум: распределение активных и интерактивных заданий по содержанию и структуре курса.
Модуль 3.
Работа с текстовым контентом. Как сделать процесс работы с учеными текстами личностно-ориентированным и активным? Основные способы и инструменты обеспечения активного чтения при работе аудитории с текстовым контентом на бумажных и электронных носителях. Инструменты управления учением при работе аудитории с текстовым контентом в режиме онлайн.
Практикум: составление заданий и/или инструкций, обеспечивающих активное чтение.
Практикум: составление заданий и/или инструкций, обеспечивающих активное чтение.
Модуль 4.
Творческая мастерская – комплексная технология активного и интерактивного обучения.
Методы разрыва и создания неопределенности при проведении мастерских. Цепочки заданий при проведении мастерских. Особая позиция преподавателя – ведущего мастерской.
Практикум: составление фрагмента сценария творческой мастерской.
Методы разрыва и создания неопределенности при проведении мастерских. Цепочки заданий при проведении мастерских. Особая позиция преподавателя – ведущего мастерской.
Практикум: составление фрагмента сценария творческой мастерской.
Модуль 5.
Технологии анализа ситуаций: разновидности, методы реализации в условиях ДО и СО.
Практикум: составление системы отдельных ситуаций для вашего курса.
Практикум: составление системы отдельных ситуаций для вашего курса.
Модуль 6.
Виды мозговых штурмов. Индивидуальные и групповые мозговые штурмы и способы их реализации в условиях дистанционного и смешанного обучения.
Практикум: составление сценария мозгового штурма.
Практикум: составление сценария мозгового штурма.
Модуль 7.
Парное, групповое и коллективное обучение. Отличия группового и коллективного обучения.
Способы организации парного и коллективного обучения в условиях ДО и СО.
Практикум: составление сценария занятия в рамках парного обучения.
Способы организации парного и коллективного обучения в условиях ДО и СО.
Практикум: составление сценария занятия в рамках парного обучения.
Модуль 8.
Способы организации и обеспечения обратной связи в условиях ученик-центрованного обучения ДО и СО. Обратная связь. Рефлексия. Дебрифинг.
Практикум: моделирование занятия (этапа занятия) по обеспечению обратной связи.
Практикум: моделирование занятия (этапа занятия) по обеспечению обратной связи.
Как проходит обучение
Курс проводится дистанционно.
Процесс обучения складывается из четырёх составляющих:
Процесс обучения складывается из четырёх составляющих:
Вебинары
Посещаете вебинары, задаете вопросы в чате, изучаете материалы занятий.
Всего 8 вебинаров продолжительностью по 90 минут:
Всего 8 вебинаров продолжительностью по 90 минут:
- 60 минут – лекция;
- 30 минут – ее обсуждение и ответы на вопросы слушателей.
Самостоятельная работа в LMS
Углубляете полученные на вебинарах знания и закрепляете их, получаете новые, работая с материалами в LMS:
- интерактивные лекции с заданиями для самоконтроля;
- методические материалы;
- инструкции;
- дополнительные и факультативные материалы;
- ссылки и источники.
Практикумы
Применяете предлагаемые в курсе решения, приемы и инструменты для создания системы упражнений для своих курсов или иных электронных образовательных ресурсов, создаваемых сейчас или проектируемых:
- пошаговое создание системы собственных упражнений;
- обсуждение с коллегами в закрытой группе;
- дальнейшее совершенствование своих проектов.
Обратная связь
Получаете обратную связь от ведущего курса:
- письменное рецензирование выполненных практикумов;
- индивидуальные консультации: письменные и синхронные (устные);
- ответы на вопросы слушателей.
Автор и ведущий курса
Владимир Наумов
Эксперт в области электронного обучения
- Один из лучших специалистов в области электронного обучения в СНГ, практикой и теорией e-lеarning занимается с 1986 года.
- Постановщик задачи, автор и соавтор свыше 30 инструментальных средств и более 100 обучающих курсов в области бизнеса, среднего и высшего образования.
- Автор контента и сценариев мультимедийных тренингов и консалтинговых программ для компаний «Русский Алюминий», «Вымпелком», «IBA», «МедиуМ», ВТБ-24, DHL, ООО «Система дистанционного обучения», «Северсталь», «Связной», ОАО «РЖД» и др.
- Главный специалист отдела программных разработок научно-производственного ООО «ИНИС-СОФТ».
- Автор и ведущий блога «Новое электронное обучение».
“
Наш курс направлен исключительно на создание заданий и упражнений,
связанных с активными и интерактивными методами обучения + их встраивание в процессы дистанционного и смешанного обучения в организациях участников курса. Иные виды заданий и контрольных тестов в данном курсе не рассматриваются!
связанных с активными и интерактивными методами обучения + их встраивание в процессы дистанционного и смешанного обучения в организациях участников курса. Иные виды заданий и контрольных тестов в данном курсе не рассматриваются!
Ожидаемые результаты
В результате обучения вы получите:
- комплект активных и интерактивных заданий для одного из своих собственных курсов;
- необходимые умения и навыки для создания системы активных и интерактивных заданий к любому курсу;
- инструкции, чек-листы, алгоритмы и другие полезные материалы на многие-многие годы работы вперед.
| Посмотреть результаты участников курса |
Варианты участия и цены
Варианты участия
Слушатель
Активный слушатель
VIP-слушатель
Участие в вебинарах с возможностью задавать вопросы в чате
Доступ к записям и презентациям вебинаров на протяжении курса
Доступ в LMS (дополнительные учебные материалы, практикумы, задания для самоконтроля, участие в форумах)
Поддержка группы (обратная связь и рецензии от сокурсников)
Сертификат участника (высылается в электронном виде)
Обратная связь от ведущего курса (комментарии на форуме, письменные ответы на вопросы слушателей)
Проверка домашних заданий
До трёх заданий
До восьми заданий
Рецензирование практикумов
До трёх рецензий
До восьми рецензий
Устные консультации ведущего
Три часа
Поддержка по окончании курса
Две недели
Стоимость
8 200 руб.
10 400 руб.
17 200 руб.
Для юридических лиц возможна безналичная оплата.
Предоставляем все необходимые документы (договор, счет, акт выполненных работ).
Предоставляем все необходимые документы (договор, счет, акт выполненных работ).
По окончании курса всем участникам выдаётся сертификат
(в электронном виде)
(в электронном виде)
Вы также можете получить
удостоверение о повышении квалификации
от нашего партнера ООО «Корпоративный онлайн университет»
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Регистрационный № 08173 (серия 23Л01 № 0005003) от 25 ноября 2016 года.
Стоимость удостоверения (2 000 рублей) оплачивается дополнительно
и включает расходы на оформление и пересылку.
удостоверение о повышении квалификации
от нашего партнера ООО «Корпоративный онлайн университет»
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Регистрационный № 08173 (серия 23Л01 № 0005003) от 25 ноября 2016 года.
Стоимость удостоверения (2 000 рублей) оплачивается дополнительно
и включает расходы на оформление и пересылку.
Количество часов, указываемых в удостоверении:
- слушатель – 24 часа;
- активный слушатель – 36 часов;
- VIP-слушатель – 48 часов (возможно увеличение количества часов при заказе дополнительных консультаций).
Регистрация на курс
Старт курса – 21 мая 2018 года
*Нажимая на эту кнопку, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных и и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Организатор мероприятия:
ООО «Корпоративный онлайн университет»
ОГРН 1142315005986
E-mail: mail@onlineuniver.ru
www.onlineuniver.ru
ООО «Корпоративный онлайн университет»
ОГРН 1142315005986
E-mail: mail@onlineuniver.ru
www.onlineuniver.ru
